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Body Coloring

SUGGESTED TOPIC: Body Parts     SUGGESTED TOPIC: Colors     SUBMITTED BY: Elem ALT team      INSPIRED BY: Original     DATE ADDED: Jun 19, 2007     EDITED BY: Mooloo

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10-25 min.
 

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Brief Outline: Students color body parts of the giant and robot handouts according to the ALT's directions.

 

Materials Needed:

 

Detailed Explanation:

  1. Students choose which handout they want to color.
  2. Tell them that this robot/giant is your friend and he is very colorful. You know what color each part of his body is and are going to tell them.
  3. Make statements like, "My friend has a blue head," or "My friend has one pink arm and one brown arm."
  4. Students should color in the drawing accordingly.
  5. Go slowly, and demonstrate for students who don’t catch on right away.
  6. Color your own sheet as you go, but keep it a secret.
  7. After you are finished explaining, show everyone your coloring and have the students compare theirs with yours.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

翻訳者: Satoru Miyakoshi     編集者: HERE

概要：生徒は、ALTの指示によって巨人とロボットの絵の体の部位に色を塗ります。
 
必要な教材：
  • 上の「Materials Needed」に見てください。
手順：
  1. 生徒は、ロボットと巨人のどちらの絵に色を塗りたいか選ぶ。
  2. このロボットや巨人は生徒たちの友人である、そして、とてもカラフルであると生徒に話す。ALTは体の各々の部分にどんな色を塗らせるかあらかじめ考えておいてから生徒に言う。
  3. 「My friend has a blue head.」（私の友人は青い頭です。）または、「My friend has one pink arm and one brown arm.」（私の友人は1本のピンクの腕と1本の茶色の腕があります。）のように言う。
  4. 生徒は指示に従って、絵に色を塗る。ゆっくりして、すぐに理解できない生徒がいたらやって見せてあげる。
  5. ALTが言った通りに、ALT自身も自分のシートに色を付ける。でも、それは秘密にしておく。
  6. 説明し終わったら、ALTの塗った絵をみんなに見せて、生徒に自分のものとALTのものとを比較させる。 

注意すること：

  • If you don't want the kids to see what color pens you are using, color your sheet in ahead of class.
If you have an updated worksheet, email it to the site directly at: schoolofthought (at) jhsenglipediaproject (dot) com

 

Template Version: 1.0

This page was last modified on Tuesday, June 14, 2011 11:47:38 AM