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Color the Animals  
Submitted byElem ALT team 

Outline: This is a listening activity for the students to color pictures according to the ALT’s directions.
 
Teaching Suggestions:
  • For more advanced groups, make the coloring instructions more specific, "The cat's ears are blue," or " The cat's left ear is blue."
 
Procedure:
  1. Give each student one of the worksheets below.
  2. Say an animal and a color for students must color the animal using the correct color.

 

Variations:

  • Instead of giving each student a worksheet, split the class into groups and attach a worksheet to the chalkboard for each team.  Explain the game is a color race.  The HTR/ALT has a secret list for each of the animals' color.  The students must take turns coming to the teachers and saying an animal.  Then the teachers explain the animal's color.  Besides being the fastest, bonus points can be given for being the quietest team and doing the best coloring job. 

 

Attachments/ 添付ファイル:

 

                                         

 

Color the Animals 

Translated by: Joyce P. Le    Edited by: Masami Kobayashi

概要: ALTの指示によって、生徒が塗り絵を塗るリスニングアクテビティです。
 
推薦を教えること:
  • 上級の生徒には、具体的な色を示します。例えば、 "The cat’s ears are blue" 「猫の耳は青」または "The cat’s left ear is blue.「猫の左側の耳は青」などです。

手順:

  1. 生徒ひとりひとりにワークシートを渡す。
  2. 生徒は言われた動物に指示された色を正しく塗らなくてはならない。

変形:

  • 生徒にワークシートを渡す代わりに、グループに分かれて、大きなワークシートを黒板に貼ります。ゲームが色の競争であることを説明します。HRT/ALTが動物の色のリストを持っています。生徒は順番に先生の所に行って動物の名前を言います。先生は動物の色を説明します。一番速く出来たグループはポイントをもらうことが出来ます。さらに、ポイントが加算されることとして、一番静かだったチームとか綺麗に塗れたグループということもポイントの対象になります。