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Directed Animal
Submitted by: Matt Baumgartner     Date added: 08-22-07
 
Outline: Students help their ‘blind’ partner draw various animals.
 
Teaching Suggestions:
  • Students need to be told where to start on each page. Otherwise, they won’t know where to start, and they’ll end up drawing something off the page or making it really small.
 
Procedure:
  1. Students make pairs and sit back-to-back.
  2. Give one kid in each pair a blank piece of paper and the other a picture of an animal.
  3. The student with the picture must say, “North, South, East, West, Northeast, Southeast, Southwest, Northwest or stop. The student drawing the picture must follow their partner’s directions and CANNOT lift his/her pencil off the paper.
  4. After attempting to draw the animal for 5 minutes, the kids switch roles, and a new picture is given to the kid who drew first.
  5. There are 3 pictures in the below attachment. For the fourth round, have one student who is explaining draw any picture they want before the round begins.

 

Variations:

  • Instead of using animals, you can use countries, people, maps or regular shapes. Anything is ok, as long as the picture can be drawn.

 

Tips or Cautions:

  • Slow kids might need an added extra something special. Let a slow kid’s partner be able to look over the slow kid’s shoulder to adjust the speed of their instruction, so the slow kid has a chance to catch up.

 

Directed Animal 

Translated by: Matt Baumgartner     Edited by: Satoru Miyakoshi
 
概要: ’Blind’（全く予想がつかないでいる）相手がいろいろな動物を描くのをもう一人の生徒が助けるゲームです。
 
推薦を教えること:
  • 生徒はページのどの部分から描き始めるのか教えられる必要があります。そうしないと、生徒はどこから描いていいか分からず、ページからはみ出したり、それを小さく描くことになってしまったりします。 
手順:
  1. 最初に生徒にペアを作らせます。それぞれのペアの生徒同士、背中合わせで座るように言います。
  2. それぞれのペアの一人に何も書いていない紙を、もう一人に動物の絵を渡します。
  3. 絵を持っている生徒が「Directions (方向)」を使って紙を持っている生徒に指示します。Directions は「North, South, East, West, Northeast, Southeast, Southwest, Northwest, stop」です。何も描いていない紙を持っている生徒は鉛筆を紙から離さないで絵を描かなければなりません。
  4. 五分間で絵を描いた後、役割を交代します。最初に絵を描いた生徒に新しい絵を渡します。
  5. 下の添付ファイルに絵が３つあります。第４ラウンドでは、ゲームを始める前に、指示を出す生徒には好きな絵を描かせます。

変形:

  • 動物の代わりに外国の地図とか人の顔とか基本的な図形を描かせてもいいです。絵が描ければどんなものでも構いません。

注意すること:

  • ついていけない生徒には特別な支援が必要です。その場合は、指示を出している生徒に、描いている生徒の肩越しに絵を見ながら指示を出す速さを調整させます。この方法でその生徒のスピードに合わせられます。

 

 

This page was last modified on Friday, January 15, 2010 12:33:08 AM