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SUGGESTED TOPIC: School Objects     SUBMITTED BYElem ALT team     INSPIRED BY: Original     DATE ADDED: Jun 19, 2007     EDITED BY: Matt


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10-25 min.
 

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Brief Outline: Start with a set of school objects: stapler, tape, pencil, etc. While the students aren't looking, remove various objects and have the students identify the removed item.

 

Detailed Explanation:

  1. Place various school objects on the floor.
  2. Give students a set time to look at the objects, then ask students to close their eyes and turn around facing the opposite way away from the objects.
  3. Remove an object and then ask the students which object was removed.

 

Variations:

  • As the students catch onto the game, remove two or three objects to make the game more difficult.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

翻訳者: Joyce P. Le      編集者: Masami Kobayashi


概要: 学校に関連しているいくつかの物を使って始めます。―――ホッチキスやテープや鉛筆など。 児童が見ていない時にその中のどれかを取り去って、児童に何がなくなったか言ってもらいます。

 

手順
  1. 床に学校に関連した物を置く。
    2. 制限時間を設けて、児童はその間に床に置いたものを見て覚える。それから児童は目を閉じて床にあるものが見えないように後ろ向きになる。
    3. 児童が見ていない間に床に置いた物の一つを取り除いてから、児童に向き直ってもらい、何が欠けているかを言ってもらう。

 

バリエーション

  • 児童がゲームに慣れてきたら、二つか三つの物を取り除いて、ゲームを少しずつ難しくすることも出来ます。
     
If you have an updated worksheet, email it to the site directly at: schoolofthought (at) jhsenglipediaproject (dot) com

 

Template Version: 1.0

This page was last modified on Wednesday, September 21, 2011 10:16:38 AM