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Elem Topics    General Games    Twister      

 

Twister 

Submitted by: Joyce P. Le     Date added: 09-03-07
 
Outline: Students try to twist their bodies/limbs into various pretzel shapes to correspond to the ALTs instructions.

 

Preparation needed:

  • The below attachment is a spinner.  Print it out, attach some arrows, laminate and use either spinner pins or a thumbtack and secure it with an eraser behind it.

 

Procedure:

  1. An example of the game board can be seen to the right. It must be large enough for four students to stand on simultaneously. This game also uses a wheel. The wheel is divided into four quadrants. Each quadrant has a different body part – left hand, right hand, left foot, right foot. In addition to the body parts, there are four colors in each quadrant.
  2. Before starting the game, make sure the students know the vocabulary.
  3. The game starts by the ALT/HRT spinning the wheel and each student following the directions of the wheel – left hand, blue.
  4. If a student can’t physically hold their body part on a position or if they fall, they are out.
  5. The game continues until there is only one remaining student.

 

Variations:

  • For bigger classes, make additional gameboards.
  • If you create your own game board, instead of using colors, use other vocabularies, like shapes, family, school objects, etc. Attach the various vocabulary to game board circles.
  • Print out some large colored dots, laminate them and then tape them to the floor in the desired pattern. This saves on making a board and its easy to transport!
  • You can make your own twister or buy the actual gameboard. If you make your own board, you might consider making it with more body parts than just the standard hand/foot.

 

Teaching Suggestions:
  • This game works best with 3-4 students.
  •  
    Divide the group according to students’ attitude in regards of touching another person.

Twister 

Translated by: Joyce P. Le     Date added: 09-03-07
 
概要: 生徒は、ALT指示にとって自分の身体/四肢を様々なプレッツェル形を作ろうとします。
 
必要な教材:
  • 以下の添付ファールはラミネートしてからいくつかの矢または消しこむで押しピンを使ってスピナーになります。

手順: 

  1. ゲーム・ボードの例は右に見ることができる。それは、4人の生徒を立てれるようにゲームボードは十分大きく作るに違いない。このゲームは車輪も使用する。車輪は4つ部分に分割される。各部分は異なる身体一部分を書いて置く。左手、右手、左の足(右の足)。身体部分に加えて、4つの色がない。
  2. ゲームをする前に生徒は単語を分かるかどうか確認する。
  3. 車輪をぐるぐる回られる時に、生徒は車輪の指示を従う。
  4. 学生が物理的にもつことができない場合、位置にそれらの身体部分を置く、あるいは、それらは、落ちる場合、外にあります。
  5. 1つの残る学生立場だけがあるまで、ゲームは継続します。 

変形:

  • 大きいクラスでさらに多くのゲームボードを作る
  • 自分でゲームボートを作れば色しか使わなくて他の単語を使う。例えば、形や家族や学校物など。ゲーム・ボード円に様々な語いを付けてください。
  • いくつかの大きい円をプリントして違う色に塗ってラミネートしてから好きなパターンを床にテープします。これはボードを作らなくて運びやすいです。

推薦を教えること:

  • ゲームは３～４生徒と一緒にするのは一番よいです
  • ゲームは他の人の体を触りやすいので生徒の態度にとってグループを作ります。
  • 自分でTWISTERのゲームボードを作られるまたは買うことができます。自分でゲームボードを作れば手と足しかじゃなくて他の体の部分を付け加えます。