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小学校のトピック    一般的なゲーム    School Layout                                                                                                                                                English
 
School Layout
Submitted by: Raegina Taylor     Translated by:  Satoru Miyakoshi
概要: 生徒は、「学校」の部屋に、すべての品物を適切に配置することを目指します。
 
推薦を教えること:
  • 事前に‘Where is the ~’ ‘It’s in the ~’を教えておいてください。
  • 事前に学校の各部屋の名前を教えておいてください。
手順:
  1. 生徒は４～５人のグループで行動く
    。
  2.  
    各々のグループは、A3サイズに印刷された『学校』と、対象物が描かれている一組のカードを受け取る。カードは、絵を下にして机に山積みにしておく。
  3. 生徒は、ゲームの順序を決めるために、Jankenをする。
  4. １番目の学生はカードを選んで、ALTのところへ行く、そして、‘Where is the ~’.と尋ねる。例えば、‘Where is the computer?’（コンピュータは、どこにあるか？）というように。カードは、机に残しておく。
  5. ALTは‘It’s in the ~ room’.のように答える。生徒は自分のグループに戻り、グループのメンバーに対象物を置く場所を話す。他のメンバーは、対象物のカードをふさわしい部屋に置かなければならない。グループのすべての生徒に（同じ内容を）繰り返させる。
  6. 尋ねている生徒の答えを‘What’s in the music room?’ または、‘Where’s the bacon?’というように聞き返してチェックする。
  7. 部屋とアイテムのリスト：
  • Music Room - book, computer
  • Lunch Room - TV, snowman
  • Teacher's Room - flowers, dog
  • Sport Room / Gym - pants
  • Toilet - toilet paper, ball
  • Computer Room - hamburger, monkey
  • Classroom - baseball bat, car
  • Boom Room / Library - jacket, desk

変形:

  • 生徒は物をいろいろな部屋に置きます。そして、得点を得るために、それがどこにあるかについて、ALTに話さなければなりません。
  • 初級レベルの生徒には____ room variationを使います。

 

注意すること：

  • 生徒に物の配置を説明するのがALTだけであると、列が長くなってしまう可能性があります。JTLの助けを借りてできるようにします。

 

添付ファール: